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Il mistero di Viale Trastevere: sparisce il tavolo su dottorato e scuola promesso all'ADI

Il mistero di Viale Trastevere: sparisce il tavolo su dottorato e scuola promesso all'ADI

In questi afosi giorni d'estate negli uffici del MIUR sembra manifestarsi una intensa attività ectoplasmatica. Dopo l'apparizione degli animali fantastici dei dottorati "innovativi" e la macchina del tempo delle inderogabili deroghe, l'ennesimo mistero scuote i corridoi di Viale Trastevere: la scomparsa del tavolo di confronto su dottorato e scuola promesso all'ADI.

Ma cosa sta succedendo al ministero?

PhD? Not fit for FIT! - Il MIUR e l'accesso all'insegnamento per i dottori di ricerca

Il 5 Giugno una delegazione ADI ha incontrato al MIUR i dirigenti del dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione e della segreteria particolare della ministra Fedeli. Nel corso dell'incontro, ADI ha presentato una serie di proposte per la valorizzazione del dottorato di ricerca all’interno del percorso FIT per l'accesso all'insegnamento e il documento unitario prodotto da ADI, ADAM, LINK-Coordinamento universitario e FLC-CGIL.

#IoVoglioInsegnare! Il MIUR faccia chiarezza sull'accesso all'insegnamento

Pubblichiamo un comunicato stampa congiunto di ADI, ADAM, LINK e FLC-CGIL in merito alla nuova procedura di accesso all'insegnamento prevista dal D.Lgs. 59/2017.

Le organizzazioni rappresentative di studenti, dottorandi, insegnanti e ricercatori chiedono che il MIUR ponga fine all'incertezza relativa al FIT e alla fase transitoria di accesso al concorso-corso, valorizzando al contempo il titolo di dottore di ricerca.

CNSU al MIUR: dottorandi e dottori di ricerca non siano penalizzati nell'accesso all'insegnamento

Tutelare i dottorandi e valorizzare il dottorato di ricerca nell'accesso all'insegnamento, nel quadro del nuovo sistema di formazione iniziale e tirocinio (FIT) introdotto con la Legge 107/2015 "Buona Scuola". Queste le richieste che il Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari (CNSU) ha indirizzato al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, nel quadro di una mozione sul decreto legislativo per il "Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione", approvata all'unanimità nel corso dell'adunanza del 21 aprile. Le richieste sono state presentate dell'ADI attraverso il suo rappresentante in CNSU, Matteo Piolatto.

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