Martedì 10 ottobre il Senato accademico di Sapienza si è riunito per discutere del Regolamento di Ateneo per il conseguimento dei 24 CFU necessari per l’accesso al concorso-corso FIT, la nuova modalità di selezione degli insegnanti della scuola pubblica.

Dopo l’assemblea informativa promossa il 4 ottobre da ADI, FLC-CGIL e LINK, abbiamo raccolto domande e richieste ed elaborato una serie di proposte per contribuire attivamente alla stesura del regolamento per l’erogazione dei 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche di Sapienza in vista del Senato Accademico che si è tenuto ieri pomeriggio.

Come annunciato negli scorsi giorni, l'Università di Pisa ha approvato, tra le prime in Italia, il regolamento per il PF24, il piano di studi per conseguire i 24 CFU nei settori antropo-psico-pedadogici necessari per l'accesso al FIT. Grazie al lavoro dei colleghi della sede di ADI Pisa, il regolamento recepisce molte delle indicazioni di ADI per la valorizzazione del titolo di dottore di ricerca nell'accesso all'insegnamento. ADI auspica che il caso di Pisa possa essere preso a modello dagli altri atenei italiani.

In questi afosi giorni d'estate negli uffici del MIUR sembra manifestarsi una intensa attività ectoplasmatica. Dopo l'apparizione degli animali fantastici dei dottorati "innovativi" e la macchina del tempo delle inderogabili deroghe, l'ennesimo mistero scuote i corridoi di Viale Trastevere: la scomparsa del tavolo di confronto su dottorato e scuola promesso all'ADI.

Ma cosa sta succedendo al ministero?